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PRESENTACIÓN

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Hola mi nombre es Mónica Ramírez Díaz soy estudiante de UnADM en la División de Ciencias Sociales Lic. en Seguridad Publica del grupo CIVUL-1E-2020-002. Tengo 28 años, soy estilista y vivo en el Estado de México municipio Coacalco de Berriozábal.  Elegí UnADM porque me pareció la mejor opción para seguir con mis estudios superiores y con su modalidad en línea y a distancia puedo tener el control del tiempo que le dedico sin que me afecte en otras actividades de mi vida cotidiana. La carrera de Seguridad Publica me llamo la atención, ví su plan de estudios investigué un poco y me sentí identificada por eso la elegí.

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo. Reflexión

Mi nombre es Mónica Ramírez Díaz, estudio en UnADM en la División de Ciencias Sociales Lic. En Seguridad Pública CIUVUL-1E-2020-002. El programa educativo de la licenciatura en Seguridad Pública se basa en el aprendizaje y herramientas necesarias para crear un profesional de la prevención del delito y erradicación de la delincuencia. Durante el programa educativo aprenderemos como detectar riesgos que amenazan la integridad de los ciudadanos. El cual tendrá una duración de ocho semestres (cuatro módulos respectivamente). Me llamo la atención el plan de estudios de la Licenciatura pero en particular materias como Derecho, introducción a la psicología, psicología criminal, criminología y criminalística. A mí parecer me llamaron la atención y creo que son muy importantes dentro la licenciatura. Me sentí identificada con el perfil de egresados ya que me siento capaz de realizar esta tarea, me interesa y me motiva poder ayudar a mi comunidad y país.  En la actualidad desgraciadamente la...

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje

Las estrategias de aprendizaje es una herramienta que inconscientemente hemos llevado a cabo durante nuestra trayectoria académica. Aprendemos en base a nuestra experiencia y con las bases de nuestra educación básica. En esta nueva etapa en UnADM tengo que llevar otro tipos de estrategias ya que con el sistema educativo en línea y a distancia; yo soy la responsable de la gestión y administración de mi tiempo, tengo que actuar con responsabilidad y motivación. Saber leer, comprender y razonar cada punto para un mejor aprendizaje; “aprender a aprender” es un punto que me quedo muy claro así como también “leer para aprender”. Tengo que actuar de manera autónoma, responsable y creativa en mi nueva etapa como estudiante de UnADM, ya que el me dará las bases de mi aprendizaje y es mi responsabilidad aprender.

Mapa conceptual Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

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Ser Estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Ser Estudiante

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

https://s.docworkspace.com/d/ADW0XeSrzd1KgKb8v6OdFA Estrategias cognintivas

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

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La teoría de las inteligencias múltiples fue un modelo propuesto por Howart Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, en el año 1983   se basa en el hecho de que la inteligencia no es un conjunto unitario de capacidades específicas, si no de una red de conjuntos autónomos e interrelacionados como los puntos vistos en Test de Inteligencias Múltiples los cuales son:     E l sobresalir y aprender no solo depende de un solo estudio, todo a nuestro alrededor es importante para obtener conocimientos. Es por eso que algunos somos mejores en matemáticas, otros son grandes músicos, otros les gusta y son buenos en profesiones más técnicas y manuales.   Si bien todos tenemos la capacidad de desarrollarnos en cualquier aspecto siempre y cuando practiquemos y ejercitemos. Pienso que UnADM en su método educativo a puesto a nuestra disposición la practica de estas herramientas para que nosotros nos podamos desarrollar y aprender con forme a las inteligencias múltiple...